幼儿园大中小班植树节活动方案来了

植树造林不仅可以绿化和美化家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源,美化环境,保持生态平衡,世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节。

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植树节活动策划方案

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活动背景

 

早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义。我们决定组织孩子们开展“我和小树共成长”的爱树护树活动。我们将组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。

 

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活动主题、时间、地点

 

1.植树节活动主题:“绿化环境、美化家园”

2.植树节活动时间:2021年3月12日

3.植树节活动地点:幼儿园

 

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活动目标

1.引导幼儿观察各种植物的种类,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。
3.初步掌握树叶书签、宣传单制作的基本方法。
4.通过为幼儿园“添绿”,培养幼儿观察、了解、记录植物生长过程的能力。 
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活动内容

(一)绿色家园从我做起—为家园“添绿”

 

1.每班在走廊上创设绿色植物角,鼓励每位幼儿,一人带一盆盆景布置班级的植物区,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解植物的生长过程。(注:3月11日上午分发绿色家园从我做起——我为校园“添绿”倡议书)

2.植树节当日将绿植带来园所,要求家长写上植物的名称及孩子的姓名。(植物选择存活率较高的,可以让孩子在室外长期种植、观察的,如:太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)

3.每班老师准备好爱心卡片,及时将孩子带来的植物名称、姓名、班级填入爱心卡中,封塑起来挂到相对应的植物中。

4.在收集过程中老师发现生长好的植物,可以在挂上标签后,及时把它展示到幼儿园爱心种植园区内。

5.开展“绿色班级”评选活动,评选标准:A:植物的盆数 B:植物的种类数 C:植物角的创设。如:植物的标签上挂是否及时、摆放是否整齐归类、孩子是否认识这些植物名称、孩子的参与观察、浇水是否有合理的安排等(这项工作可以在下周完成,作为活动延伸)

 

(二)晨谈:介绍植树节来历、知识,宣传植树节的意义

(三)玩一玩做一做,介绍班级幼儿提供植物的种类等

 

大班段:制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单选取彩色A4纸的规格,老师在彩纸上打印上主题,幼儿进行绘画,放学时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发宣传单,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园(制作时间:3月12日上午完成)

 

中班段:制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化(制作时间:3月12日上午完成,中午午睡时间班主任将书签统一贴到作品栏展示)

小班段:主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)。(制作时间:3月12日下午完成,将撕贴画展示在作品栏上)

 

(四)娃娃来领树

 

各班级开展园区内认树领树活动,每班制作领树的标签,标签上要有标语和班名。

 

(五)为小树浇浇水

 

大班段幼儿参与,每班准备小水桶10个左右(可以让部分孩子从家中带来),每个班级在幼儿园找一个小片区域,开展浇水活动。(每班的浇水园区由园所组织提前统一分配)

本文为活动聚原创文章,运营喵专栏作者。

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